[{"id":"147788","type":"lessons","status":"on","uname":"determinare-le-soluzioni-di-un-equazione","title":"Determinare le soluzioni di un’equazione","description":"<p>Nel risolvere l’equazione scritta alla riga 1, è stato commesso un errore.</p>\r\n<p> </p>\r\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 99.9846%;\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td style=\"width: 29.8258%;\">\\(-10x - 2 + 4x - 4 = 0\\)</td>\r\n<td style=\"width: 70.1588%;\">(1)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"width: 29.8258%;\">\\(-10x + 4x = 2 + 4\\)</td>\r\n<td style=\"width: 70.1588%;\">(2)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"width: 29.8258%;\">\\(6x = 6\\)</td>\r\n<td style=\"width: 70.1588%;\">(3)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"width: 29.8258%;\">\\(x=\\frac{6}{6}\\)</td>\r\n<td style=\"width: 70.1588%;\">(4)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"width: 29.8258%;\">\\(x = 1\\)</td>\r\n<td style=\"width: 70.1588%;\">(5)</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p>  </p>\r\n<p>In quale passaggio è stato commesso l’errore?</p>\r\n<ol type=\"A\">\r\n<li>Nel passaggio dalla riga 1 alla riga 2.</li>\r\n<li>Nel passaggio dalla riga 2 alla riga 3</li>\r\n<li>Nel passaggio dalla riga 3 alla riga 4</li>\r\n<li>Nel passaggio dalla riga 4 alla riga 5</li>\r\n</ol>\r\n<p><sup>[Prova INVALSI 2009, grado 8, domanda 11]</sup></p>","body":null,"extra":null,"lang":null,"publish_start":null,"publish_end":null,"z_permissions":[],"zns_tags":[],"free_access":null,"short_title":null,"info":null,"relevant_isbns":null,"cta_label":null,"social_description":null,"locked":false,"created":"2024-08-20T09:45:23+02:00","modified":"2024-08-26T15:31:51+02:00","published":null,"created_by":25334,"modified_by":25334,"relation":{"priority":1,"inv_priority":1,"params":null}},{"id":"147789","type":"lessons","status":"on","uname":"utilizzare-equazioni-per-modellizzare-un-problema","title":"Utilizzare equazioni per modellizzare un problema","description":"<p>Un palo verticale è piantato in uno stagno. Un quinto del palo è interrato nel fondale, un sesto è immerso in acqua e la parte del palo che esce dall'acqua è lunga 8,9 metri.</p>\r\n<p>Quale delle seguenti equazioni consente di determinare la lunghezza totale \\(x\\) del palo?</p>\r\n<ol type=\"A\">\r\n<li>\\(\\frac{1}{5}+\\frac{1}{6}+8,\\!9=x\\)</li>\r\n<li>\\(\\frac{1}{5} x+\\frac{1}{6} x=x+8,\\!9\\)</li>\r\n<li>\\(\\frac{1}{5} x+\\frac{1}{6} x+x=8,\\!9\\)</li>\r\n<li>\\(\\frac{1}{5} x+\\frac{1}{6} x+8,\\!9=x\\)</li>\r\n</ol>\r\n<p><sup>[Prova INVALSI 2015, grado 10, domanda 13.a]</sup></p>","body":null,"extra":null,"lang":null,"publish_start":null,"publish_end":null,"z_permissions":[],"zns_tags":[],"free_access":null,"short_title":null,"info":null,"relevant_isbns":null,"cta_label":null,"social_description":null,"locked":false,"created":"2024-08-20T09:46:16+02:00","modified":"2024-08-26T17:02:07+02:00","published":null,"created_by":25334,"modified_by":25334,"relation":{"priority":2,"inv_priority":1,"params":null}},{"id":"147790","type":"lessons","status":"on","uname":"utilizzare-equazioni-per-risolvere-un-problema","title":"Utilizzare equazioni per risolvere un problema","description":"<p>Anna ha speso:</p>\r\n<ul>\r\n<li>presso un’edicola un quinto del denaro con cui è uscita di casa</li>\r\n<li>in cartoleria la metà del denaro rimanente</li>\r\n</ul>\r\n<p>Dopo i due acquisti le sono rimasti 20 €.</p>\r\n<p>Qual è la quantità di denaro con cui Anna è uscita di casa?</p>\r\n<p> </p>\r\n<p><sup>[Prova INVALSI 2018, grado 10, domanda 7.1]</sup></p>","body":null,"extra":null,"lang":null,"publish_start":null,"publish_end":null,"z_permissions":[],"zns_tags":[],"free_access":null,"short_title":null,"info":null,"relevant_isbns":null,"cta_label":null,"social_description":null,"locked":false,"created":"2024-08-20T09:46:26+02:00","modified":"2024-08-21T10:50:39+02:00","published":null,"created_by":25334,"modified_by":25334,"relation":{"priority":3,"inv_priority":1,"params":null}}]